Document d’orientation de la CGT FERC Sup • 3e congrès (Blainville-sur-Mer 2017)

Sommaire

• Un syndicat CGT à la hauteur des enjeux de l’ESR pour l’ensemble des salariés

  Document d’orientation de la CGT FERC Sup • Congrès de Blainville-sur-Mer • Mars 2017

  
  
  • Préambule
• 1. La situation dans l’ESR

  Première partie du document d’orientation de la CGT FERC Sup • Congrès de Blainville-sur-Mer • Mars 2017

  
  
  • 1.1 Quel enseignement pour l’enseignement supérieur ?
  • 1.2 ComUE, fusions et régionalisation
  • 1.3 La recherche
  • 1.4 L’accès à l’enseignement supérieur pour tous
  • 1.5 L’Université et la formation continue
  • 1.6 L’apprentissage dans l’ESR
  • 1.7 Le développement du numérique
• 2. Des personnels reconnus dans leur travail

  Seconde partie du document d’orientation de la CGT FERC Sup • Congrès de Blainville-sur-Mer • Mars 2017

  
  
  • 2.1 Dignité et émancipation au travail
  • 2.2 La bataille du temps
  • 2.3 Quelles garanties pour les travailleuses et les travailleurs ?
  • 2.4 Une juste rétribution du travail
  • 2.5 Libérer le temps au travail : les enjeux de l’action sociale
  • 2.6 Le combat contre les discriminations
• 3. L’outil syndical et son devenir

  Troisième partie du document d’orientation de la CGT FERC Sup • Congrès de Blainville-sur-Mer • Mars 2017

  
  
  • 3.1 Contextualisation, constats et questions
  • 3.2 • L’organisation des syndicats CGT FERC Sup
  • 3.2 • L’organisation des syndicats CGT FERC Sup · Les étudiant·es
  • 3.2 • L’organisation des syndicats CGT FERC Sup · L’Intersyndicale ESR
  • 3.3. Organisations et instances CGT : FERC, UGFF, UGICT, confédération · L’Interpro
  • 3.3. Organisations et instances CGT : FERC, UGFF, UGICT, confédération · Le champ professionnel
  • 3.4. Situation du syndicalisme au niveau européen et mondial