Austérité

Articles

• VII • Quelles seront les conséquences de cette politique ?
  mars 2013
  Perte de qualité, accroissement des inégalités sociales et territoriales, démantèlement du système national de recherche.
• III • La fameuse recherche de l’excellence est une véritable fabrique d’exclusion et de médiocrité standardisée
  avril 2011
  Au Royaume-Uni, le programme RAE a été fortement critiqué et transformé, avec le renoncement à l’idée d’évaluer l’ensemble des unités du pays. Outre le (...)
• IV • La notation s’appuie sur le mépris d’une des plus nobles tâches de l’Université : l’enseignement
  avril 2011
  Qu’en est-il de l’enseignement ? Certaines activités fondamentales pour la société tel l’enseignement et la vulgarisation de la science ne donnent pas (...)
• V • Pour un Service Public garant de la qualité de l’élaboration des savoirs et de leur diffusion
  avril 2011
  Nous sommes entrés dans un conflit de civilisation. Avec la santé et la retraite et de nombreux autres secteurs, la recherche et l’enseignement sont (...)
• Une politique qui organise la casse du service public
  juin 2014
  Après la mise en œuvre de la loi LRU-Pécresse (2007), qui a provoqué l’éclatement du service public d’enseignement supérieur et de recherche (ESR), un (...)
• VIII • Diagnostic et revendications
  mars 2013
  Décentralisation : discontinuité territoriale, mise en concurrence des territoires et généralisation des inégalités.
• IX • Les débats
  juillet 2014
  Suite à la communication sur l’Enseignement Supérieur et la Recherche au risque de la décentralisation le débat s’est ouvert bien évidement sur (...)
• I • La nouvelle mission du CNU : derrière l’évaluation, la masse salariale
  avril 2011
  Le CNU est l’instance administrative qui, dans le cas spécifique des enseignants-chercheurs, se prononce “sur les mesures individuelles relatives à (...)
• Enseignement supérieur et recherche face à la décentralisation
  décembre 2012
  La loi en cours d’élaboration est incluse dans le processus de décentralisation où l’ESR tient une place centrale comme levier du développement local (...)
• VI • Conserver un Service public national et unifié de l’ESR
  mars 2013
  Ne pas asservir l’enseignement supérieur et la recherche aux seuls intérêts immédiats du patronat et des politiques régionaux.

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