Évaluation

Articles

• V • Pour un Service Public garant de la qualité de l’élaboration des savoirs et de leur diffusion
  avril 2011
  Nous sommes entrés dans un conflit de civilisation. Avec la santé et la retraite et de nombreux autres secteurs, la recherche et l’enseignement sont (...)
• I • La nouvelle mission du CNU : derrière l’évaluation, la masse salariale
  avril 2011
  Le CNU est l’instance administrative qui, dans le cas spécifique des enseignants-chercheurs, se prononce “sur les mesures individuelles relatives à (...)
• IV • La notation s’appuie sur le mépris d’une des plus nobles tâches de l’Université : l’enseignement
  avril 2011
  Qu’en est-il de l’enseignement ? Certaines activités fondamentales pour la société tel l’enseignement et la vulgarisation de la science ne donnent pas (...)
• II • De l’évaluation à la notation : le temps de la science et l’urgence du management
  avril 2011
  L’évaluation est continuellement présente dans la carrière de tout chercheur. Depuis la création de l’Université de Berlin en 1810, le professeur (...)
• II • Revendications pour une réforme du système d’évaluation
  avril 2011
  1 • Réformer la représentativité du CNU : une instance démocratique, ouverte, expression de la communauté scientifique dans sa diversité a) Une (...)
• I • Engagements pour la présente session CNU
  avril 2011
  1 • Inverser la charge de la preuve : le CNU doit commencer par faire ses preuves devant la communauté scientifique a) Ouvrir la boîte noire du (...)
• III • La fameuse recherche de l’excellence est une véritable fabrique d’exclusion et de médiocrité standardisée
  avril 2011
  Au Royaume-Uni, le programme RAE a été fortement critiqué et transformé, avec le renoncement à l’idée d’évaluer l’ensemble des unités du pays. Outre le (...)